En ocasiones no nos paramos a pensar en aquello que hacemos de forma mecánica: ¿habré cerrado el coche? ¿apagué la luz al salir? Pero yo me niego a convertir una pasión en algo mecánico, por eso es necesaria la autoevaluación y el análisis de la práctica docente en el aula.
Como tiendo a ser bastante crítica conmigo misma, esta actividad ha resultado difícil de concretar en tan solo una presentación, peeeero, ese era el fin último de la tarea, sintetizar y no enrollarme, así que ahí va mi análisis:
La presentación está realizada con Emaze.
Y tú, ¿te animas a analizar la realidad en tu aula? ¡Seamos el motor para el cambio!
